newsletter
El projecte de cooperació europea MP3 sorgeix de la necessitat d’atendre les limitacions vinculades a la professionalització dels músics i de treballar per a la sostenibilitat dels grups musicals emergents. Tot i tenir una alta qualitat artística, el projecte d’un grup pot fracassar si no comprèn ni s’integra en l’ecosistema econòmic, comercial i empresarial del sector.
Davant la complexitat del sector musical actual, els grups han d’adaptar-se als nous desafiaments. Moltes vegades, els músics es veuen empesos a tractar temes com contractes, drets o facturació de manera individual, a més de treballar sense descans entre un projecte i un altre per a solucionar la precarietat més immediata, la qual cosa sol provocar un aïllament social. El resultat sol ser trajectòries professionals caòtiques, irregulars i precàries que generen molt sofriment en l’àmbit laboral. La bretxa existent entre el desig de viure de la música i la realitat professional que han d’afrontar genera un major risc de patir problemes psicosocials.
El projecte MP3 treballa per a proposar un marc pedagògic, teòric i pràctic, que permeti a tots els supervisors de la formació dels músics tenir un enfocament global sobre els coneixements que aquests han d’adquirir i fomentar el desenvolupament de les seves pròpies habilitats, potenciant les fortaleses de cadascun dels seus integrants. Tot això, tenint en compte un entorn digital que els permeti organitzar-se i estructurar-se per viure còmodament del seu art sense sentir-se maltractat o frustrat.
MP3 pretén desenvolupar les habilitats dels grups musicals perquè es converteixin en espais de protecció social i permetin lluitar contra la individualització de les carreres artístiques, comprendre millor els canvis actuals en el sector i identificar els riscos. Per tant, el treball col·lectiu, l’activitat múltiple i un ecosistema basat en la co-construcció artística són essencials per a integrar-se i sobreviure als canvis. No obstant això, al llarg de la història els músics mai han estat formats per a aquest treball col·lectiu més enllà de la pràctica instrumental en grup.
Tots els canvis observats requereixen noves habilitats en els músics i els professors i pedagogs que els capaciten:
Així mateix, MP3 té com a objectiu crear a nivell europeu una comunitat de pedagogs i estructures de formació per a grups musicals professionals i altres actors en el camp de la música contemporània, amb la finalitat de crear consciència sobre la necessitat de millorar la formació dels músics i assegurar la seva carrera professional a llarg termini.
EN RESUM
Amb l’objectiu d’incrementar i capitalitzar el coneixement sobre aquests temes, s’utilitzaran quatre produccions intel·lectuals per produir materials per a quatre sessions de formació-acció destinades a grups de música. Aquestes jornades seran sobretot cursos de formació per als professors i docents que dirigiran, avaluaran i validaran tots els mòduls.
Així, el projecte MP3 permitirà crear:
També s’impulsaran tres esdeveniments de divulgació que permetran difondre els resultats d’aquest treball a nivell local, nacional i europeu, per a així generar una dinàmica d’iniciatives entorn d’aquests temes.
Els socis impulsors del projecte estan situats en tres països europeus i són complementaris en les seves pràctiques, en les seves realitats professionals i en el seu sector. A més, tres dels socis ja han tingut una o més experiències en projectes europeus: Music’Halle, LABA i Taller de Músics. Music’Halle i Taller de Músics també van treballar junts durant un projecte de cooperació Erasmus+ sobre formació de docents.
Els socis són: Locomotive Jazz Festival a Salento (Itàlia), Taller de Músics a Barcelona (Espanya) i Music’Halle a Toulouse (França), líder de projecte.
A ells se suma el LABA de Bordeus (França), que aporta coneixements sobre els principals projectes de cooperació europea per a la música i l’educació, i exerceix d’enllaç amb el sector universitari (professors associats de la Universitat de Bordeaux Montaigne i l’Institut d’Estudis Polítics de Grenoble), a més d’impulsar l’emprenedoria musical.
El projecte es desenvolupa al llarg de 24 mesos, d’octubre de 2020 a setembre de 2022.
Es desenvolupa un estudi sobre els riscos psicosocials dels músics aportant articles científics escrits per investigadors universitaris especialitzats.
SOCIS responsables de la producció: Music’Halle (Toulouse).
FASES:
RESULTAT: realització d’un vídeo amb entrevistes subtitulat en anglès.
SOCIS: Music’Halle (Toulouse) i Taller de Músics (Barcelona).
Es basa en l’observació que les necessitats actuals del món musical han d’enfrontar els avenços recents i els actuals. Per tant, és necessari adaptar-se a aquests nous desafiaments per a crear carreres sostenibles.
Els docents-músics han d’adaptar-se a les transformacions del sector. L’educació musical ha de ser repensada a la llum d’aquests nous desafiaments, en particular el treball digital, gerencial i col·lectiu. Així, és inevitable i essencial repensar la didàctica per a reestructurar els mètodes educatius i oferir una educació musical que estigui alineada amb les habilitats que els músics professionals necessiten per a llançar i perpetuar la seva professionalització.
FASES:
RESULTAT: es realitzen mòduls de formació per a docents.
SOCIS: Locomotive Jazz Festival (Salento).
Actualment, els músics han d’enriquir les seves habilitats cooperatives per sobreviure. Aquesta poliactivitat o multiactivitat es ressaltarà mitjançant “retrats de polivalents”, és a dir, retrats de grups que donen el testimoniatge del seu treball en col·laboració i co-construcció amb diversos actors de la indústria de la música.
FASES:
RESULTAT: eines sobre el desenvolupament de la diversificació i col·laboració en les carreres de grups professionals. Aquestes eines respondran a la pregunta sobre com els grups han de desenvolupar el seu ecosistema per respondre als principals desafiaments actuals.
SOCIS: LABA (Bordeus) i Music’Halle (Toulouse).
DURADA: 5 dies.
LOCALITZACIÓ: Taller de Músics (Barcelona).
PER A QUI: les 4 estructures musicals associades presenten diversos actors de diferents oficis en la indústria de la música.
CONTINGUT: intercanvi de pràctiques i tutories entre grups i diferents oficis en la indústria musical actual, com a programadors, directors, productors, segells.
DURADA: 5 dies.
LOCALITZACIÓ: Locomotive Jazz Festival (Salento).
PER A QUI: formació per a professors-músics i coordinadors pedagògics.
CONTINGUT: basat en la producció del sistema de referència de docents 2.0, aquesta capacitació permetrà transmetre noves eines d’ensenyament a docents-músics.
DURADA: 5 dies.
LOCALITZACIÓ: Music’Halle (Toulouse).
PER A QUI: els 3 grups seleccionats dels 3 països socis
CONTINGUT: es projectarà el vídeo sobre la guia de supervivència per a ús grupal i la transmissió de l’estudi sobre els riscos psicosocials dels músics professionals. Aquesta capacitació també involucrarà un psicosociòleg de treball especialitzat en aquest tema, que haurà participat en la redacció de l’estudi (sociòleg esperat: Pascal Nicolas-Le Strat ).
CONTENIDO: se proyectará el vídeo sobre la guía de supervivencia para uso grupal y la transmisión del estudio sobre los riesgos psicosociales de los músicos profesionales. Esta capacitación también involucrará a un psicosociólogo de trabajo especializado en este tema, que habrá participado en la redacción del estudio (sociólogo esperado: Pascal Nicolas-Le Strat).
DURADA: Diversos dies.
ORGANITZADOR/COORDINADOR: Music’Halle (Toulouse) en col·laboració amb el LABA (Burdeus).
CONVIDATS: los 3 grupos seleccionados dels 3 països socis. Entitats nacionals i locals associades: COREPS (Comitè Regional d’Ocupacions a Occitània), DRAC Occitanie, Occijazz, SMA (Syndicat des Musiques Actuelles), RCO (Chanit Occitanie Network), FEDELIMA, Octopus, CGT, entre altres.
CONTINGUT: treball col·lectiu amb grups musicals actuals després de la presentació de l’estudi sobre els riscos psicosocials dels músics i la projecció del vídeo de la guia de supervivència per a ús grupal.
DURADA: 1 dia (mes de març).
LOCALITZACIÓ: Taller de Músics (Barcelona).
CONVIDATS: docents d’escoles de música, conservatoris i centres d’educació superior, així com músics en procés de professionalització.
CONTINGUT: presentació i discussió sobre l’estàndard mestre-músic 2.0.
DURADA: 1 dia
LOCALITZACIÓ: LABA (Bordeus)
CONVIDATS: grups en procés de professionalització o professionals. Músics nascuts en estudis professionals. Entitats de suport per a grups. Diversos agents de la indústria musical actual.
CONTINGUT: presentació i discussió sobre les diferents eines produïdes per al desenvolupament de la diversificació i col·laboració en les carreres de grups professionals.
Taller de Músics ESEM, Oficina de Relacions Internacionals:
Susanna Piquer
Direcció Tècnica, Relacions Internacionals
[email protected]
+34 93 176 30 63
Més informació sobre el programa ERASMUS+
Tens algun dubte? Vols venir a conèixer el Taller?
Contacta'ns
