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Cursos de Orientación al Superior (COS)

El Taller de Músics, escuela pionera en la enseñanza del jazz y la música moderna en Barcelona, ofrece un programa de preparación dirigido a estudiantes con un perfil heterogéneo (incluyendo a aquellos con formación clásica) que se quieran preparar para acceder al Grado en Enseñanzas Artísticas Superiores de Música en las especialidades de Interpretación del Jazz y la Música Moderna, Interpretación del Flamenco, Composición, Pedagogía Musical, Producción y Gestión y Sonología. A partir de unas pruebas de nivel previas se traza un itinerario personalizado con el objetivo de que los alumnos superen las pruebas de acceso. Mediante una acción tutorial muy afinada, el programa prepara a los estudiantes para afrontar y disfrutar los cuatro cursos del Grado de Música.

Cursos de Orientación al Superior (COS)

Perfil del estudiante

Alumnado con un perfil heterogéneo (también aquellos con formación clásica), con interés por la música y, específicamente, por las especialidades de Interpretación (Jazz y Música Moderna o Flamenco), Composición o Pedagogía Musical.

En la actualidad, el 60% de los alumnos que acceden a los estudios superiores de jazz y música moderna en Catalunya, lo hacen a través de este programa de preparación del Taller de Músics. El COS también ha sido determinante para alumnos que han decidido acceder a universidades de música de ciudades europeas como Ámsterdam, Rotterdam, Berlín o Liverpool, así como al Berklee College of Music de Boston. 

Itinerario

EVALUACIÓN INICIAL Y TUTORÍA

La tutoría es un elemento esencial en este curso de orientación a los estudios musicales superiores. El tutor, que conoce la evaluación inicial del alumno, hace un seguimiento de sus progresos respecto a los conocimientos adquiridos y el desarrollo de los contenidos prácticos. También hace el seguimiento de la organización de las tareas periódicas, la capacidad de cooperación con los compañeros y con los profesores y el autoaprendizaje.

Además, el tutor es el encargado de la recogida de datos, la coordinación y la acción tutorial con el alumno y sus profesores.

ESPECIALIDADES

Consta de un conjunto de 4 o 5 asignaturas que varía en función de la especialidad escogida por el alumno:

ESPECIALIDAD DE INTERPRETACIÓN DE JAZZ Y MÚSICA MODERNA

  • Lenguaje Musical y Percepción Auditiva
  • Instrumento/voz
  • Conjunto Instrumental
  • Técnicas del Jazz

PLAN DE ESTUDIOS Interpretación Jazz y Música Moderna [PDF]

ESPECIALIDAD DE INTERPRETACIÓN DE FLAMENCO

  • Lenguaje Musical y Percepción Auditiva
  • Instrumento/voz
  • Conjunto Instrumental o Coro Flamenco
  • Teoría y Armonía del  Flamenco
  • Percusión Flamenca: Compás y soniquete

PLAN DE ESTUDIOS Interpretación Flamenco [PDF]

ESPECIALIDAD DE COMPOSICIÓN

  • Lenguaje Musical y Percepción Auditiva
  • Instrumento/voz
  • Composición y Orquestación
  • Técnicas del Jazz
  • Piano complementario

PLAN DE ESTUDIOS Composición [PDF]

ESPECIALIDADES DE PEDAGOGÍA MUSICAL / PRODUCCIÓN Y GESTIÓN / SONOLOGÍA

  • Lenguaje Musical y Percepción Auditiva
  • Instrumento/voz
  • Conjunto Instrumental
  • Técnicas del Jazz
  • Módulos de Pedagogía Musical*
  • Módulos de Producción y Gestión*
  • Módulos de Sonología*

*Dependiendo de la especialidad

PLAN DE ESTUDIOS Pedagogía Musical [PDF]

PLAN DE ESTUDIOS Producción y Gestión [PDF]

PLAN DE ESTUDIOS Sonología [PDF]

Las asignaturas que conforman cada especialidad te preparan para aprobar todas las pruebas de acceso a los estudios superiores.

ASIGNATURAS

Clase colectiva para alumnos del mismo nivel que forman un grupo instrumental y que, bajo la supervisión de un profesor, trabajan la musicalidad, la improvisación y la utilización del material melódico y armónico. Mediante esta asignatura se descubre y se desarrolla el sonido propio y su proyección. Se aprende a desarrollar los elementos musicales diferenciales de cada alumno, así como la relación respiración-frase, la pulsación individual y colectiva, o la improvisación en contextos modales y tonales en formas habituales del jazz y otros estilos modernos.

Asimismo, se desarrolla la capacidad de utilizar varias herramientas para la creación o el desarrollo de ideas propias. También se aprende a acompañar melodías e improvisaciones y a explotar materiales melódico-armónicos que se integran en el sonido propio y en el del grupo. Se trabaja el reconocimiento de formas y estructuras en contextos tonales propios del jazz y la adecuación a los estilos, buscando una aproximación en las competencias que se desarrollan en el Título Superior. Se trabajan los aspectos profesionalizadores para la interpretación y la improvisación: estructura y forma del tema, lectura, memorización, y transcripción de solos.

Esta asignatura es el apoyo técnico fundamental para la integración del alumno dentro del programa de estudios del Curso de Orientación a los Estudios Superiores. Las clases son individuales, y el profesor ayuda el alumno no sólo a superar las dificultades que se van planteando durante su recorrido académico, sino también a dotarlo de herramientas para el autoaprendizaje. Asimismo, se hace un seguimiento del progreso con el instrumento en el contexto de la asignatura de Conjunto Instrumental/Improvisación.

Las clases de instrumento trabajan los siguientes aspectos: Competencias técnicas del instrumento en el ámbito del jazz y la música moderna; conocimiento de los recursos armónicos y/o melódicos, rítmicos y de expresión del instrumento; lectura a vista; estudios y repertorio. Los instrumentos que se pueden estudiar son: piano, guitarra, bajo eléctrico, contrabajo, batería, percusión, saxofón, clarinete, flauta, trompeta, trombón, tuba, violín, violonchelo y voz.

(Convalidable con el 4º curso de Grado Profesional cursado)

Es en esta asignatura donde el alumno conoce los elementos de la notación musical y las terminologías del jazz y la música moderna, llegando a ser capaz de hacer un uso adecuado, tanto para la lectura como para la escritura de transcripciones o ideas propias. Asimismo el alumno será capaz de identificar auditivamente y transcribir correctamente formas, instrumentaciones, tonalidades, cadencias y elementos rítmicos de fragmentos musicales concretos.También se estudian los fundamentos y la estructura del lenguaje musical y su aplicación en la práctica interpretativa, creativa o de investigación. En esta asignatura se trabaja la comprensión rítmica, la educación del oído, las teorías de la música, la audición, el análisis formal y las transcripciones.

En esta asignatura se estudia la relación entre los diferentes sonidos armónicos integrados dentro del sistema tonal, en el contexto de la música popular generada en el siglo XX (jazz, música latina, brasileña, rock, etc.). La asignatura tiene un punto de vista teórico donde se desarrollan los contenidos cognitivos, y otro práctico (ejercicios de composición aplicada sobre la teoría estudiada) donde se desarrollan los contenidos procedimentales.

El propósito principal es la formación de alumnos, no sólo con la capacidad de entender la música que toquen, sino también capaces de crearla ellos mismos y desarrollar sus ideas propias. Se desarrollan técnicas de escritura para diferentes formaciones instrumentales modernas incluida la Big Band. Esto implica análisis formal, escritura para sección rítmica, armonización para tres, cuatro y cinco instrumentos de viento, rearmonización y orquestación para Big Band con realización de ejercicios prácticos.

Se trabaja el análisis en varios niveles de expresiones musicales escritas y sonoras, así como el reconocimiento y transcripción de varias categorías de acontecimientos sonoros. Algunos de los ejercicios de los alumnos serán interpretados por alumnos de conjunto instrumental, por alumnos de saxofón del ciclo medio o, en el caso de ejercicios de Big Band, estos serán interpretados por la Original Jazz Orquesta del Taller de Músicos (OJO).

En esta asignatura se trabajarán las diferentes formas armónicas, melódicas y rítmicas de los principales palos del flamenco. Se centra principalmente en el análisis de partitura, los dictados melódicos y armónicos y la armonización, por una parte con el objetivo de que el alumno pueda superar las pruebas de acceso a los estudios superiores, pero sobre todo para que esté bien preparado tanto en lenguaje musical como en armonía una vez esté cursándolos.

A través de esta asignatura el alumno podrá conocer e interpretar los diferentes ritmos y palos que existen en el flamenco a través de la percusión. Se desarrollará la técnica para diferentes instrumentos de percusión como el cajón, batería, tinaja, bongos, darbuka y palmas, entre otros.

Se trabajará la técnica inicial y media de cajón o del instrumento de percusión que traiga el alumno, el acompañamiento a instrumentos polifónicos, el acompañamiento a instrumentos melódicos y los patrones rítmicos por diferentes estilos del flamenco.

Profesorado

Valentí Adell

Diretor Pedagógico
Coordinador COS

Manel Vega

Coordinador COS

Néstor Giménez

Coordinador COS-ESEM

Yeray Hernández

Coordinador COS-ESEM

Marta Martín

Coordinador COS Flamenco

Profesorado

Accede a la sección de Profesorado para conocer a los profesores y profesoras del COS

CALENDARIO ACADÉMICO 2024-2025

Calendario [PDF]

1º CUATRIMESTRE
Del 16 de septiembre de 2024 al 31 de enero de 2025

  • Vacaciones de Navidad: del 23 de diciembre 2024 al 6 de enero de 2025 (incluidos).
  • Festivos: 24 de septiembre, 12 de octubre, 1 de noviembre, 6 de diciembre 2024.
  • Días no lectivos: 23 de septiembre, 30 y 31 de octubre, 4 y 5 de diciembre de 2024.

2º CUATRIMESTRE
Del 17 de febrero al 23 de junio 2025

  • Semana Santa: del 14 al 21 de abril de 2025 (incluidos)
  • Festivos: 1 de mayo, 9 y 24 de junio 2025
  • Días no lectivos: 7 de enero,  2 de mayo y 10 y 11 de junio 2025.

Acceso a los estudios – Inscripciones

Los cursos del Taller son cuatrimestrales (un cuatrimestre corresponde a un nivel completo de una asignatura). La continuidad de un cuatrimestre al siguiente no es obligatoria. Podrás realizar la inscripción en la Secretaría del Taller de Músics las semanas previas al inicio de cada cuatrimestre.

Fechas clave para la inscripción

Documentación necesaria:
DNI, NIE o Pasaporte / certificado de otros centros de música / importe del curso.
Criterio de adjudicación de plazas: por riguroso orden de inscripción.

Anulación de inscripciones:
Devolución del importe (menos el 15% de gastos administrativos) dentro del mismo periodo de inscripciones.

Dónde estamos

Taller de Músics Escuela de Música
Requesens, 3-5, bajos
08001 Barcelona
t. 93 329 56 67
m. 608 381 118
[email protected]

Cómo llegar
Bus: D50, V11, H16, 55, 120
Metro: L2 Sant Antoni (salida Villarroel)

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